李思成望着她的背影，突然想起晓聪当年写的作文：“清平村的风，比城里的空调凉快。” 此刻的风正穿过老槐树的枝叶，带着玉米的清香，拂过每个孩子的笑脸，也拂过他不再年轻的脸颊，像双温暖的手，推着他们，一直向前。

在接下来的日子里，李思成依旧时常穿梭在校园的各个角落。他会在清晨去看孩子们出操，看着他们迈着不太整齐却充满活力的步伐，听着他们响亮的口号声，心中就充满了力量。有一次，他发现新来的玲玲总是落在队伍后面，小脸涨得通红，却依旧咬牙坚持着。李思成没有上前催促，只是在队伍旁默默陪着，直到早操结束。玲玲跑到他面前，喘着气说：“李叔叔，我明天一定能跟上！” 李思成笑着摸了摸她的头：“叔叔相信你。”

课堂上，他会悄悄站在窗外，听老师们讲课。当听到张老师用手风琴伴奏，带着孩子们唱起《南泥湾》时，他欣慰地笑了。张老师的教学方式也渐渐融入了 1982 年的特色，她会结合课本内容，给孩子们讲当年的故事，让课堂变得生动有趣。孩子们听得津津有味，回答问题也越来越积极。

劳动课上，李思成会和孩子们一起干活。他拿起锄头，教小胖如何正确地除草；他坐在田埂上，看张扬和马师傅一起修理农具。有一次，在给菜畦浇水时，玲玲不小心把水洒到了李思成的身上，吓得赶紧道歉。李思成笑着说：“没关系，就当是给我降温了。你看这菜苗，喝饱了水才长得快，人也一样，多干活才能长结实。”

周明德看着李思成和孩子们打成一片，常常感慨地说：“李总，您这才是真正懂教育啊。教育不是高高在上的说教，是和孩子们一起成长。” 李思成握着老校长的手说：“周老，这都是大家一起努力的结果。我们要做的，就是守住这份初心，让孩子们在这片土地上健康成长。”

校园里的那棵老槐树越来越茂盛，夏天的时候，浓密的枝叶像一把大伞，为孩子们遮挡烈日。孩子们会在树下看书、做游戏、听王伯讲 1982 年的故事。李思成也常常坐在树下，看着这一切，心中无比平静。他知道，这里的每一寸土地，每一个角落，都承载着孩子们的欢声笑语，也承载着他的教育梦想。

有一次，张明远拿着一份报表来找李思成：“李总，您看，咱们的分校招生情况非常好，很多家长都排着队想把孩子送过来。” 李思成接过报表，仔细看着上面的数据，脸上露出了笑容，但随即又严肃地说：“招生情况好是好事，但我们不能因此降低标准。每个孩子都要经过认真的评估，确保我们能真正帮助到他们。我们的初心是教育好孩子，而不是追求数量。”

在李思成的带领下，育才中心的全体工作人员都坚守着初心，砥砺前行。赵兰芝不断完善教学方案，让课程更加符合 1982 年的特色和孩子们的需求；马师傅教孩子们做木工更加用心，希望他们能从中学到更多的道理；王婶每天都变着花样做着 1982 年的特色美食，让孩子们感受到家的温暖。

时间一天天过去，孩子们在育才中心里茁壮成长。小胖不仅篮球打得好，学习成绩也突飞猛进；张扬变得越来越懂事，还经常帮助其他同学；玲玲也从一个胆怯的小女孩变成了活泼开朗的小姑娘。他们身上都散发着 1982 年那种纯真、质朴、勤奋的气息。

李思成站在老槐树下，望着夕阳下孩子们的身影，心中充满了成就感。他知道，只要坚守初心，砥砺前行，育才中心一定能创造更多的教育奇迹，让更多的孩子在这里找到属于自己的人生方向，绽放出绚丽的光彩。月光下，校园里的煤油灯一盏盏亮起，像一颗颗明亮的星星，照亮了孩子们前行的道路，也照亮了育才中心美好的未来。

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