当看见一队10中场球员向左边转移球过大失误时，暗自思忖：“这球应该左脚直接外脚背直传，传球的人左脚不擅长，稍微停顿了下，换用右脚传球，机会就稍纵即逝，对方球员已上抢，逼迫传球队员失误。”

与此同时魏龄也侧过头目光与杨毅相视，然后二人会心地笑了，都懂了。

足球技术要全面，最起码要能左右开弓。

曹耕、颜好、陈究等多少也看出点门道，窃窃私语。

杨翼脑子快速转动不停地换位思考，假设自己是持球队员，比照场上球员自己应该怎么做。

比赛毫无悬念地以一队3:1获胜结束。

仇长老快言快语就闪光点点评：一队有二个进球是直塞后破了防守面对守门员从容射进，这就是传球的穿透力，一个球是脚弓直传，一个球是脚尖捅传，传球和接球很默契，传球时机和接球跑位时机把握得妙到毫巅。

“晚些时候会把射门的相关数据、妙传和传球明显失误的相关数据上传到交流平台，你们去体味，还可以查看慢动作分解。现在我们开始分析、讨论、总结这场球。”仇长老略一沉顿说道。

“每个人都要发言啊！”丘长老喊道。

于是众人围坐一圈，你一言我一语开始讨论开来。

微风传来紫茉莉的香味，天边太阳即将西沉，二排像黄胸鹀的鸟北飞，身影渐消。

该回去了。

是夜，杨翼睡得很香。

? ?中国足球缺乏系统的理论，更缺乏针对各年龄层的统一足球教材。根基不稳，谈何称雄？谨以此回的一得之见，唤醒基层教练的教学思路和训练方法，至少能有所启发，则猫幸莫大焉！