午后的阳光斜照进203教室，空气中弥漫着一种混合着期待与紧张的气息。同学们早早地坐在座位上，窃窃私语声此起彼伏，所有人的目光都不时瞟向教室门口。

听说今天要发骨头？黄朝彬压低声音，做了个夸张的表情，真的人骨！

卢步生推了推眼镜：还没教呢，发什么骨骼标本，不要说的那么吓人。

同桌林浩杰侧过身对詹晓阳说：你紧张吗？”

詹晓阳微微一笑，手指轻轻摩挲着桌上那本蓝色条纹封面的《人体解剖学》。这本书他再熟悉不过了——前世不知道翻过多少遍。

没什么好紧张的，他轻声说，谢老师讲课很好懂的。

林浩杰惊讶地睁大眼睛：你怎么知道老师姓谢？

詹晓阳心里一紧，急忙圆场：我听学姐说的，说谢老师教得很好。

其实他当然记得谢世川老师。这位来自江西的解剖学教师，以其儒雅的风度和深入浅出的授课方式，成为许多卫校学生记忆中最深刻的老师之一。

上课铃骤然响起，教室里瞬间安静下来。脚步声由远及近，一个身影出现在门口。

谢世川老师迈着从容的步伐走上讲台。他约莫四十来岁年纪，穿着整洁的白衬衫和灰色西裤，鼻梁上架着一副金边眼镜，整个人透着一股书卷气。

又见到谢老师了。詹晓阳的呼吸急促起来。前世里詹晓阳和汪楷等几个